Il progetto, in collaborazione con due designer locali, e' stato quello di guidare gli studenti nel completamento dell'esame finale di tessileGloria Modesti e Alessio Ceci si sono concentrati sull'insegnamento delle fasi di progettazione e produzione di una tote bag, mentre io ho lavorato con gli studenti sul lato decorativo insegnando a loro le basi del ricamo. Abbiamo coperto le tecniche di base durante l'intero processo di ricamo, inclusa la comprensione dei materiali, i punti di base, la creazione di disegni e motivi da ricamare e la finitura di un pezzo.
A ciascuno dei dieci studenti con cui ho lavorato e' stato fornito il materiale necessario per completare i compiti previsti. Dopo aver discusso i diversi materiali, ci siamo tuffati direttamente nelle cuciture. Ho preparato un foglio da esercizio per tutti gli studenti e li ho guidati a fare il trasferimento sul tessuto e l'inizio del ricamo. In questo modo, ogni studente ha avuto la possibilita' di acquisire confidenza con i punti prima di passare ai passaggi successivi.
L'attivita' successiva consisteva nell'aiutare gli studenti a disegnare loro stessi un piccolo pattern. Ognuno di loro aveva un'immagine della cupola e il loro compito era tracciare le linee e le forme che sapevano definire e pensavano di poter ricamare. Alla fine del primo workshop, ogni studente aveva il proprio disegno personale che aveva tracciato sul tessuto fornito, pronto per essere ricamato. C'era un intervallo di tempo abbastanza grande tra il primo e il secondo workshop, quindi agli studenti e' stato chiesto di completare il ricamo del disegno della cupola come compito, pronto per il workshop successivo.
Il secondo workshop insieme e' iniziato con un breve riassunto dei punti, e abbiamo parlato di eventuali dubbi e difficolta' incontrate durante il lavoro che hanno fatto a casa sulle cupole. Per sfruttare al meglio il tempo a disposizione, avevo preparato tre progetti, che andavano da un livello principiante a un livello avanzato. Agli studenti e' stata assegnata l'opzione pie' adatta a loro in base a come si sono trovati con il compito.
Ho trovato che la maggior parte degli studenti si sentiva a proprio agio nel lanciarsi una sfida ed era pronta di provare i progetti intermedi e avanzati.
Prendendo in considerazione la scadenza ravvicinata per questo progetto finale, ho chiesto agli studenti di lavorare il piu' possibile sui loro progetti prima del nostro prossimo workshop tra una settimana.
Al terzo workshop, gli studenti erano tutti molto indipendenti e avevano una conoscenza fantastica della tecnica. Alcuni studenti hanno potuto imparare nuovi punti per migliorare le proprie capacita' e il design della borsa, mentre altri si sono concentrati sul consolidamento e la messa in pratica di cio' che avevano appreso nel corso dei tre workshop.
Gli studenti avevano tempo fino al 13 dicembre per completare i loro progetti, quindi ho passato i miei dati di contatto agli studenti nel caso avessero bisogno di aiuto per finire. Sono davvero contenta di come sono andati i workshop e gli studenti sono stati tutti fantastici!
Per qualsiasi domanda su un potenziale workshop, non esitare a contattarmi via e-mail o sulla mia pagina instagram! Cerco di rispondere a tutti i messaggi entro 3 giorni lavorativi.